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Title Écoles rurales, vers des orientations nouvelles: l'exemple des écoles de proximité en Côte d'Ivoire
Full text http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00939897; http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/93/98/97/PDF/FOFANA_2_Communication_integrale_modif_integrees.pdf
Date 2014
Author(s) Fofana, Abou
Abstract Les disparités entre le milieu rural et le milieu urbain ont suscité des politiques éducatives en Afrique qui mettent l'accent sur l'enracinement de l'école dans le monde rural. Une chose bonne en soi, mais la réalité est que de plus en plus, les paysans souhaitent une autre condition de vie pour leurs enfants. Les parents qui en ont le choix préfèrent scolariser leurs enfants dans les écoles classiques et non dans celles qui font un enseignement bilingue (français-langue nationale) et qui consacrent un temps important aux activités agricoles. Fort de ce constat et eu égard à la volonté des états africains à maintenir les jeunes dans leurs régions d'origine en leur proposant des activités agropastorales, afin de promouvoir un développement durable et de lutter contre la pauvreté, cette étude présente en termes de stratégies nouvelles, les écoles de proximité en Côte d'Ivoire qui, dans leurs pratiques, tendent à innover en matière d'écoles rurales.
Subject(s) [SHS] Humanities and Social Sciences; [SHS] Sciences de l'Homme et Société; [SHS:EDU] Humanities and Social Sciences/Education; [SHS:EDU] Sciences de l'Homme et Société/Education; École rurale; école de proximité; éducation bilingue; politiques éducatives; stratégies d'éducation; contextualisation; pédagogie du projet; éducation environnementale; Projet école intégrée; Côte d'Ivoire
Coverage Ouagadougou; Burkina Faso
Language FRE
Type of publication scientific book chapter
Source Regards scientifiques croisés sur le changement global et le développement Langue, environnement, culture Actes du Colloque international de Ouagadougou (8-10 mars 2012); Langue, environnement, culture: pluridisciplinarité et développement
Repository France - Hyper Article en Ligne (HAL), SHS
Added to C-A: 2014-10-20;15:32:33