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Title Re-thinking Knowledge and Social Change in South Africa Savoir et changement social: une relation à repenser. A propos de l'Afrique du Sud
Full text https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01086764; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01086764/document
Date 2014
Author(s) Singh, Mala
Contributor(s) Centre for Higher Education Research, Teaching and Learning ; Rhodes University, Grahamstown
Abstract The paper starts from the premise that twenty years after the transition to formal democracy in South Africa, the issue of the production and use of socially relevant knowledge and the role of progressive researchers in contributing to social change warrant renewed attention. The analysis centers on two issues. The first relates to different ways of interpreting the knowledge needs of the current conjuncture. The second concerns the relationship between knowledge, truth and truthfulness in the world of knowledge for policy. The paper argues for greater reflexivity about the current conditions for producing research for social change in a context increasing divided about what constitutes a good society. - Le point de départ de ce papier est le suivant. La transition vers une démocratie formelle date de vingt ans en Afrique du Sud. Cela porte à réfléchir sur la production et l'usage de savoirs socialement pertinents, et sur la contribution au changement de chercheurs progressistes. L'analyse se concentre sur deux points. Le premier concerne différentes façons d'interpréter le besoin de connaissances du moment. Le second concerne la relation entre savoir, vérité et véracité dans l'espace d'une recherche mise au service de politiques. Notre papier plaide pour plus de réflexivité sur les conditions actuelles de production de travaux visant le changement social, dans un contexte aujourd'hui de plus en plus divisé sur ce qui fait qu'une société est « bonne ».
Subject(s) social change in South Africa; knowledge society; knowledge for policy; truthfulness; means and ends; changement social; Afrique du Sud; société de la connaissance; connaissance de la société; savoir engagé; véracité; moyens et fins; [SHS.RELIG] Humanities and Social Sciences/Religions
Language en
Publisher HAL CCSD
Type of publication Preprints, Working Papers, ...
Source https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01086764; FMSH-WP-2014-86. 2014
Identifier halshs-01086764
Repository France - Hyper Article en Ligne (HAL), SHS
Added to C-A: 2014-12-10;12:30:15