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Title Descolonizar los feminismos para la construcción de una pedagogía crítica con enfoque de género: caso de Mozambique Descolonizing feminisms to making a critical pedagogy with gender approach: Mozambique's case | ||
Full text
http://hdl.handle.net/10486/667465; http://hdl.handle.net/10486/667465 | ||
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Subject(s) Feminismo postcolonial; Enfoque de género; Empoderamiento; Lógica contra hegemónica; Educación | ||
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Publisher Universidad Autónoma de Madrid. Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales (GIPES) | ||
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Type of publication info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion | ||
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Identifier Journal of Supranational Policies of Education 3 (2015): 202-218; 2340-6720 (online); 202; 3; 218 | ||
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Repository Spain - University of Barcelona a.o., TDX 
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| Added to C-A: 2020-02-26;09:46:35 |
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